Resume materi unusa dalam implementasi merdeka

 Nama:Rini Andriani

Fakultas:Kesehatan

Kelompok:26

Program studi:Gizi


Narasumber: Prof.Kacung Marijan,Drs., M.A., Ph.D. -Wakil Rektor 1


UNUSA DALAM IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

 

Landasan hukum di UNUSA :

  1. Undang-Undang nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
  2. Undang-Undang nomor 12 tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi.
  3. Peraturan Pemerintah nomor 04 tahun 2014, tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
  4. Peraturan Presiden nomor 8 tahun 2012, tentang KKNI
  5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Visi:

Menjadi lembaga pendidikan tinggi yang    Terkemuka dan Unggul di ASEAN, Berjiwa Wirausaha serta Berjati Diri Islami.

 

Misi :

1.       Melaksanakan pendidikan akademik, profesi, dan vokasi berdasarkan sumber daya dan atmosfer yang kolaboratif untuk memacu keinginan belajar, berpikir analitis, kritis dan inovatif.

2.       Melaksanakan penelitian di berbagai bidang keilmuan melalui penguatan  Sivitas Akademika dan Mitra Kerja untuk mendapatkan inovasi dan keuntungan yang bermanfaat bagi IPTEKS.

3.       Melaksanakan pengabdian pada Masyarakat di berbagai bidang keilmuan melalui penguatan hilirisasi hasil-hasil penelitian dan ide kreatif  Sivitas Akademika dan Mitra Kerja  untuk mendapatkan inovasi dan keuntungan yang bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat.

4.       Mengembangkan sumber daya manusia profesional yang kolaboratif dan kompetitif serta mampu menguasai, dan menerapkan IPTEKS berbasis Rahmatan Lil’Alaamin.

5.       Melaksanakan good university governance yang didasari jiwa wirausaha dan nilai-nilai Islami.

6.       Memperkuat budaya Ahlus Sunnah Wal Jama’ah An- Nahdliyah dalam kehidupan masyarakat.

 Kebijakan MBKM: Permendikbud No.3 Tahun 2020

Standar Nasional Pendidikan Tinggi Pasal 18 menjelaskan bahwa pemenuhan masa dan beban belajar bagi mahasiswa program sarjana atau sarjana terapan dapat dilaksanakan melalui:

  1. Mengikuti seluruh proses pembelajaran dalam  Prodi
  2. Mengikuti sebagian proses pembelajaran dalam Prodi  dan sisanya diluar Prodi

 

HAK BELAJAR 3 SEMESTER  DILUAR PRODI

a.      PRINSIP DASAR IMPLEMENTASI KURIKULUM

·       Mampu menciptakan atmosfer akademik yang mampu menstimulasi Mhs untuk memiliki kemampuan ‘Higher Order Thinking Skill (HOTS)’

·       Melek digital dan memanfaatkannya untuk berbagai percepatan di dalam proses belajar mengajar dan tata kelola. Tahun 2017 UNUSA melaunching “e-Sorogan”,

·       Pencapaian CPL harus didisain melalui kurikulum yang terstruktur dan direncanakan tanpa mengurangi hak mahasiswa dalam pengembangan hardskill dan softskill.

b.     Kompetensi Milik Prodi :

·       Mahasiswa dari Prodi Terakreditasi

·       Mahasiswa  berstatus AKTIF  terdaftar di PDDIKTI

-         Program merdeka belajar ada dalam Kurikulum

-         Program merdeka belajar ada dalam kebijakan MBKM (Pedoman MBKM, Pedoman  Akademik)

-         Program merdeka belajar disusun Bersama Mitra

 

 

PELAKSANAAN KEBIJAKAN MBKM DI UNUSA

·       belajar di Program Studi lain, tidak harus dilakukan dalam satu semester sekaligus. misalnya, di dalam setiap semester mahasiswa bisa mengambil satu atau dua matakuliah di luar program studinya.

·       jumlah mata kuliah yang diambil dari program studi lain, tidak mengurangi jumlah mata kuliah pokok yang merupakan sumber kompetensi utama/pokok dari program studi yang diambil.

·       mata kuliah yang dimbil dari Prodi lain berisikan kompetensi minimal dari suatu Prodi, bisa menjadi pilihan Prodi Minor. Misalnya, Mahasiswa Mayor Manajemen dapat mengambil Prodi pilihan Minor Sistem Informasi

·       mata kuliah  membutuhkan prasyarat khusus, prosesnya dilakukan secara berjenjang

Media Pembelajaran e-sorogan Penunjang PB;

Setiap Mahasiswa Unusa diberi Tab (Samsung) gratis, untuk membangun digital culture dan telah  dikembangkan Virtual/Augmented Reality (V/A- R) Laboratory

Link blog teman saya: https://dailycheryndestanayarahmayanti.blogspot.com/2023/09/resume.html

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Resume materi 2:Membangun mahasiswa menjadi sense of Belongging

Gambar
Nama:Rini Andriani Fakultas:Kesehatan Prodi:Gizi Kelompok:5   Membangun Mahasiswa menjadi Sense of Belongging Produktif dan Inovatif untuk masa depan Pendidikan Narasumber: Yauwan Tobing Lukiyono,S.S.T.,M.T  -Sense of belongging merupakan perasaan yang ada dalam diri anggota suatu kelompok atau organisasi,yang manamereka memiliki rasa mmdalam kelompok/organisasi tsb. -sense of belongging sendiri menjadi suatu kebutuhan dasar yang perku dimiliki manusia,sense of belongginh terkait dengan keadaan psikologis dan kesehatan mental,bahkan juga kesehstan fisik seseorang. -Contoh sense of belonging yaitu jika ada seseorang yang bergabung pada suatu organisasi dan merasa jika anggota lainya tidak ramah,bersikap pasif maka dipastikan kan anda merasa tidak diterima di organisasi tersebut.Namun jika sebaliknya anda merasakan anggota lainya menyambut anda dnegan baik maka dipastikan anda merasa diterima baik dan nyaman untuk bergabung. -5 prinsip yang terkandung dalam sense of belonging : ...
Baca selengkapnya

review materi: Mahasiswa Unusa dalam generasi Aswaja An-Nahdliyah

Gambar
Nama:Rini Andriani Fakultas:Kesehatan Prodi:Gizi Kelompok:26 narasumber: KH. Reza Ahmad Zahid - Pengasuh Ponpes Lirboyo, Kediri Wakil Ketua PWNU Jatim dan Rektor IAI Tribakti Kediri Mahasiswa Unusa dalam generasi Aswaja An-Nahdliyah -Sunnah secara bahasa:suatu jalan walaupun tidak di ridhai -sunnah secara syara':Jalan yang diridhai (Allah) yang ditempuh dalam agama -Jamaah adalah sekelompok orang yang berkumpul dan bersatu diatas kebenaran yang berdasarkan Al Qur'an dan Hadits -Ahlus sunnah wal Jama'ah adalah golongan yang berpegang teguh dengan Al Quran dan sinnah serta prmahaman dan prnerapan para sahabat dalam memahami dan mengamalkan Islam -Nadhhlatul Ulana adalah sebuah organisasi agama Islam yang mengikuti paham Ahlus Sunnah Wal Jama'ah -K.H Ridwan Abdullah yang menbuat logo NU 4 dasar prinsip Nahdlatul Ulama: Tawwasuth/moderat Tassamuh/Toleransi I' tidall/adil dan Tegak lurus Tawazum/Keseimbangan Al Ismaadu minad diin -Bergudu dan memiliki sanad keilmuan adal...
Baca selengkapnya

Resume berita mahasiswa Unusa Wajibkan Tiap Lulusan S1 Punya Sertifikat Kompetensi

Gambar
  Surabaya  – Mahasiswa yang sudah menyelesaikan jenjang pendidikannya harus mempunyai kompetensi dan bukti kompetensi untuk bisa memiliki daya saing. Kompetensi menjadi hal penting jika ingin masuk ke pasar dunia kerja saat ini. Karena itulah ada lembaga sertifikasi untuk mensertifikasi kompetensi sebuah profesi. “Ketika di dunia kerja tidak hanya ditanya lulusan apa tetapi bisanya apa? Nah pertanyaan bisa apa ini merujuk pada kompetensi yang dimiliki (mahasiswa). Sehingga Unusa menyiapkan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP),” ujar Ketua Lembaga Sertifikasi Profesi  Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya  (LSP Unusa) Ir Sukemi. Kemi menegaskan jika 33 Skema Sertifikasi diberikan kepada mahasiswa yang akan lulus secara cuma-cuma. Ketika ada mahasiswa yang akan lulus maka bisa mengikuti uji kompetensi sesuai bidangnya, yang disediakan secara cuma-cuma oleh Unusa. “Ada persyaratan yang ditetapkan bagi mahasiswa yang akan melakukan uji kompetensi, jika dia bisa memenuhi per...
Baca selengkapnya